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| 꿈과 끼를 마음껏 펼치는 행복한 학교 |
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| 경 영 목 표 |
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배움
중심의 교육활동 |
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| 교육활동 에
동참하는 교육가족 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 행복한 삶을 위한 희망 키움 교육 |
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| 창의력 향상을 위한 배움 중심 교육 |
| 아름다운 마음을 가꾸는 감성 교육 |
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| 존중과 배려의 학교 문화 교육 |
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| 가. 나를 이해하고 자신의 한계를 극복하는 활동을 통해 스스로 가치 있는 존재임을 인식한다. |
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| 나. 배움과 성장 중심의 질문과 토론이 있는 수업으로 창의성을 함양한다. |
| 다. 문화, 예술 등 개개인의 특성을 고려한 교육활동으로 가능성을 품어 끼를 발휘하게 한다. |
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| 라. 참여, 소통, 협력, 민주적 절차를 통한 의사결정으로 구성원 모두가 행복한 교육활동을 전개한다. |
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| 핵심역량 |
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| 핵심역량 |
| 핵심역량 |
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| 핵심역량 |
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| 자기관리 역량 |
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| 창의적 사고 역량 |
| 심미적 감성 역량 |
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| 공동체 역량 |
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| 학생상 |
| 교사상 |
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| 학부모상 |
| 학교상 |
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◦ 자신 있는 ◦ 꿈이 있는 ◦ 존중할 줄 아는 | ◦ 배움을 일으키는 ◦ 학생들과 공감하는 ◦ 가르침을 실천하는 | ◦ 밝은 가정을 이끄는 ◦ 격려하고 존중하는 ◦ 삶의 모범을 되는 |
| ◦ 모두가 주인인 ◦ 민주적인 ◦ 안전하고 즐거운 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
학생 | 선생님 | 학부모 | 학교 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 추자초 자신감 도전 프로젝트 | 추자 5感 프로젝트 |
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| 추자교육가족 모두가 행복한 학교 |
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